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1) Ascolta il seguente dialogo/ Listen to the following dialogue:
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NELLA STANZA / IN THE HOTEL ROOM
Veronica: Che bella stanza!
Manuela: Hai ragione! Ci sono anche la scrivania ed una sedia!
Giorgia: Io sistemo gli abiti nell'armadio. C'è molto spazio anche per i vostri abiti!
Veronica: Guardate! Dalla finestra si vede una parte del Duomo!
Manuela: Bello! Faccio subito una foto!
Veronica: Io adesso vado a farmi una doccia! Anche il bagno è molto grande.
Giorgia: Avete voglia di andare a fare un giro turistico della città?
Manuela/Veronica: Sì!
Giorgia: OK, aspettiamo Veronica e poi usciamo! |
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2) Vocabolario /
Vocabulary:
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Inglese |
Italiano |
Español |
bedroom
desk
chair
wardrobe
shower
bathroom
sightseeing
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stanza
scrivania
sedia
armadio
doccia
bagno
giro turistico
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habitación
escritorio
silla
armario
ducha
baño
paseo turístico
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Impara anche altre parole relazionate /
Connected subjects:
<< Camera da letto / Bedroom << Bagno / Bathroom
3) C'è (There is)_ Ci sono (There are): Indicano una quantità non sempre definita. / Used to indicate a quantity, often an undefined quantity.
| Singolare |
C'è un gatto in quel giardino.
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| Plurale |
Ci sono tanti negozi nelle vie del centro. |
4) Osserva la coniugazione al presente dei seguenti verbi irregolari / Look at the present conjugation of the following irregular verbs:
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ANDARE (to go) |
VOLERE (to want) |
DOVERE (to have to) |
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Io vado
Tu vai
Lui/Lei va
Noi andiamo
Voi andate
Loro vanno |
Io voglio
Tu vuoi
Lui/Lei vuole
Noi vogliamo
Voi volete
Loro vogliono |
Io devo
Tu devi
Lui/Lei deve
Noi dobbiamo
Voi dovete
Loro devono |
Io posso
Tu puoi
Lui/Lei può
Noi possiamo
Voi potete
Loro possono |
Osserva attentamente! / Look carefully:
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L'IMPERATIVO (the imperative) |
Guarda!
Ascolta!
Dormi!
Studia! |
Look!
Listen!
Sleep!
Study! |
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Venga!
Parli!
Dica!
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Come!
Talk!
Talk! |
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Leggete!
Uscite!
Correte!
Sedetevi!
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Read!
Go out!
Run!
Sit down! |
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<< L'Imperativo / The imperative
5) Metti alla prova quello che hai imparato in questa lezione. / Test what you've learnt in this unit.
<< Esercizio / Exercise N°6
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