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1) Ascolta il seguente dialogo/ Écoutez le dialogue qui suit:
IN TRENO PER VENEZIA / Dans le train pour Venise
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Manuela: Sveglia, ragazze! Siamo in ritardo!
Giorgia: Che ore sono?
Manuela: Sono le 8, il treno parte tra mezzora e non abbiamo ancora fatto le valigie!
Veronica: Sbrighiamoci.
... IN TRENO
Veronica: Per fortuna ce l'abbiamo fatta.
Giorgia: Nella fretta non abbiamo fatto colazione. Avete fame?
Manuela e Veronica: Sì, decisamente! Qui fa freddo nel nostro vagone.
Giorgia: Ho delle merendine con me.
Manuela e Veronica: Grazie!
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2) La negazione / la négation:
Non abbiamo ancora fatto le valigie!
Nella fretta non abbiamo fatto colazione.
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3) Esprimere sensazioni fisiche ed emotive: Per esprimere delle sensazioni in un determinato momento, si usano i verbi avere o essere a seconda che la sensazione sia espressa da un sostantivo o da un aggettivo./ Exprimer des sensations physiques et émotionnelles: Pour exprimer des sensations à un moment précis, on utilise le verbe avere ou essere suivant que la sensation soit exprimée par un substantif ou un adjectif.
Avere + freddo/caldo/paura/fame/sonno/... (sostantivo)
Avete fame? / Vous avez faim?
Ho freddo! / J'ai froid!
Essere + stanco/preoccupato/felice/annoiato/. (aggettivo)
Sono stanco. / Je suis fatigué.
Sei annoiata. / Tu t'ennuies.
NB: gli aggettivi, preceduti dal verbo essere, vanno concordati in genere e numero con il soggetto./ Les adjectifs précédés du verbe essere s'accordent en genre et en nombre avec le sujet.
4) Plurale dei nomi e degli aggettivi con desinenza -co/-ca: Al femminile, il plurale di questi sostantivi/aggettivi è sempre -che. Al maschile, il plurale è -chi se l'accento è sulla penultima sillaba; si ha la desinenza -ci se l'accento è sulla terzultima sillaba./ Le pluriel des noms et des adjectifs qui se terminent en -co/-ca:au féminin,le pluriel de ces substantifs/adjectifs est toujours -che. Au masculin, le pluriel est-chi si l'accent est sur l'avant dernière syllabe;s'il se termine par -ci l'accent est sur l'antépultième syllabe.
Esempi:
Antica — antiche
divisione in sillabe di / divison syllabique de "antica": an- ti- ca
Banco — banchi
divisione in sillabe di "banco": ban- co
Tipico — tipici
divisione in sillabe di "tipico": ti- pi- co
Magico — magici
divisione in sillabe di "magico": ma- gi- co
5) Metti alla prova quello che hai imparato in questa lezione. / Testez ce que vous avez apprit dans cette leçon.
<< Esercizio / Exercice N°14-a
<< Esercizio / Exercice N°14-b
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